Em despedeixo

El passat divendres 13 de setembre va ser el meu últim dia d'estada a l'empresa al Museu de Lleida. Moltes gràcies al Museu per haver fet tant agradables aquests dies de feina i gràcies també a tota la gent que ha anat llegint aquest bloc. Si us puc ajudar en qualsevol cosa, aquest és el meu correu: npreixens@gmail.com.

Gràcies una altra vegada i a reveure.

El bloc educatiu del Museu de Lleida

En el bloc educatiu del Museu de Lleida s'expliquen totes les activitats educatives que es realitzen al Museu. 

Des del bloc educatiu també s'ha informat del taller, tant per fer-hi les inscripcions com per cloure'l.

Aprofito també per dir que, gràcies a les noves tecnologies i a les xarxes socials, avui en dia és més fàcil posar-se en contacte i informar-se sobre què passa al món (i al Museu). Al Facebook podeu trobar tant la pàgina del Museu, que és més genèrica, com la del servei educatiu, més encarada a les activitats educatives que fa el Museu.

El taller

El que vam fer a la sala va ser:

1. Dibuixar el nom de cadascú seguint l'alfabet emprat en els jeroglífics de l'Antic Egipte.

2. Escriure una breu redacció sobre el què havien fet a l'estiu sobre una cartolina que simulava un pergamí.

3. Inscriure amb punxons i espàtules NAYOX, ILERDA i LLEIDA sobre un tros de terracota.

En acabar el taller, s'ho van poder emportar tot cap a casa.

La història de l'escriptura

Els passats dilluns i dimarts d'aquesta setmana es va fer el taller sobre la història de l'escriptura. La presentació de diapositives la vaig fer només als grups dels nens de 8 a 12 anys, que n'eren 8 dilluns i 13 dimarts. En arribar, els acompanyàvem a deixar les motxilles a la sala on després treballarien, i, a continuació, els vam fer pujar a la sala on teniem muntat el projector. Un cop finalitzada la meva presentació de 10 minuts, els hi vam fer una breu visita per l'exposició. Després ja vam anar cap a la sala per treballar. Us en deixo algunes imatges:

Tot preparat

Avui he estat preparant les aules per el dilluns i el dimarts de la setmana que ve, que és quan duré a terme tot el que he estat preparant des de principis d'estiu. Les taules ja estan folrades per no embrutar-se amb la terracota, i ja he assajat la meva presentació, a la que assistiran més de 20 nens cada dia.

Anem a comprar

Avui hem anat a comprar els materials i la resta d'objectes que necessitarem pels tallers de dilluns i dimarts de la setmana que ve. Terracota on els nens escriuràn amb espàtules i cartolines per escriure, dibuixar i pintar cadascú el seu nom utilitzant els jeroglífics de l'antic Egipte.

Tornem a treballar

Després d'aquest mes de vacances, avui torno a treballar. Durant el mes d'agost he estat preparant una presentació de diapositives sobre la història de l'escriptura. S'hi parla des de l'escriptura de la civilització sumèria fins a la catalana, passant per Egipte, l'antiga grècia i els íbers entre d'altres. Va encarada als nens petits i  no porta text, exceptuant els títols, només imatges. Avui li dono els últims retocs i ja només faltarà escriure'n el guió.

Centrant-me en l'àrab

Avui he dedicat la major part del temps a l'alfabet àrab, en buscaré imatges i potser fins i tot practico una mica i intento escriure el meu nom en àrab. Tot això va lligat al petit estudi que estic realitzant sobre la història de l'escriptura, ja que al Museu de Lleida també hi ha alguns objectes amb escriptures en àrab. Juntament amb l'àrab, també m'informo sobre l'alfabet mitjançant jeroglífics emprat en l'Antic Egipte.

Començant la història de l'escriptura

Aquests últims dies he estat treballant sobre l'escriptura al llarg dels anys. He estudiat i he buscat informació sobre els seus inicis, alguns dels períodes més importants, etc.

L’escriptura existeix des de fa milers d’anys. Cap al 3300 aC va aparèixer a Mesopotàmia, el 3200 aC a Egipte, el 2200 aC a Xipre, el 199 aC a Creta, el 1400 aC a Xina, cap al 900 aC a l’Amèrica central... Al principi s'utilitzava només per establir contractes de transaccions de terres o com a element decoratiu en escultura, pintura, gerros i joies. He començat a buscar informació sobre l'escriptura sumèria, la cuneïforme i els jeroglífics egipcis, documentant-me sobre la descoberta de la Pedra Rosetta i el seu desxiframent per part del francès Champollion. 
Posteriorment, hauré de fer una presentació de diapositives sobre aquest tema adreçada als nens i nenes. 

Fent inventari

Avui ja he acabat les meves visites per els exposicions del museu, tot i que també m'hi he passat una bona estona. M'he dedicat a fer un inventari de tots els objectes que poden ser útils d'estudiar per la paleografia. He apuntat el nom de la peça, el número d'imatge en l'inventari, el lloc de procedència, l'època a la qual correspon, la secció del museu en la que es troba i alguna observació referent a la il·luminació i la situació. També he fet una fotografia de cada una.